• 
  Kursusoversigt
• Diplomuddannelse
  • PD i de frie skolers tradition og pædagogik
  • PD nyheder
  • Baggrund
  • Målsætning
  • Målgruppe
  • PD studieordning
  • PD ansøgningsskema
  • Merit for PD moduler
  • PD samarbejdspartnere
    • De frie skoler
    • University College Lillebælt
• 
  PD moduler
  • Modul 1: Pædagogisk viden og forskning
  • Modul 2: Grundtvig og Kolds ideverden
  • Modul 3: Fortællekultur
  • Modul 4: Barnets møde med skolen
  • Modul 5: Vejledning i efterskolen
  • Modul 6: Ledelse og samarbejde i de frie skoler
  • Modul 7: Undersøgelse af pædagogisk praksis
  • Afgangsprojektet
• 
  Kursus- og videreuddannelsestilbud
  • Basiskursus for nye vejledere i Efterskolen
  • Højskolepædagogisk uddannelse
  • Årskursus for friskolelærere
• 
  Kursuskalender
• 
  Den frie Lærerskole som ramme for videreuddannelse
• 
  Arkiv over kurser og konferencer
  • Dengang og nu - friskolernes afklaringsproces
  • Selvevaluering
    • Kursusramme
    • Kursusforløb 1. fase
    • Kursusforløb 1. mellemforløb
    • Kursusforløb 2. fase og 2. mellemforløb
    • Kursusforløb 3. fase
    • Evalueringsmodeller
    • Kontakt
  • Introduktionskursus for især nye friskolemedarbejdere
  • Livets politik
    • Livets politik - konference om muligheder og visioner med den bioteknologiske revolution
• 
  Regionale kurser
• 
  Arkiv over regionale kurser
  • 3 nye kurser for himmerlandske og nordjyske friskoler
  • 4 kurser for himmerlandske og nordjyske friskoler
  • Adfærd, kontakt og trivsel (AKT)
  • ADHD, autismespektrumforstyrrelser m.v.
  • At stå mål med
  • Grundtvig i det moderne
  • Den lærende skole del 1
  • Den lærende skole del 2
  • Den lærende skole del 3
  • Den lærende skole del 4
  • Skoleudvikling
  • Skoleudvikling - Druestrup Friskole
  • Skoleudvikling i håndværk, formning/billedkunst og design
  • Naturvidenskaben i højsædet
  • Psykisk arbejdsmiljø, trivsel og arbejdsglæde
  • Varierede arbejdsformer
  • Skole i tiden

Pædagogisk diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik

I uddannelsen beskæftiger vi os teoretisk og praksisnært med idehistoriske, pædagogiske og didaktiske spørgsmål og retter dem mod arbejdet i de frie skoler: friskoler, private grundskoler, Lilleskoler, efterskoler, højskoler og husholdnings- og håndarbejdsskoler.

Værdierne i den frie skoletradition inspireret af Grundtvig og Kolds livssyn og skoletanker udfordres af andre pædagogiske tænkere og de nyeste teorier om undervisning og læring. Uddannelsen kommer samlet set rundt i alle hjørnerne af skolekulturen og kostskolemiljøet og behandler grundigt livsfilosofi og idehistorie i den frie skoletradition, fortællingen og det narrative, lærerperson og læreridentitet, faglige/didaktiske problemstillinger, ledelsesfilosofi og pædagogisk ledelse, vejledningens særlige muligheder i kostskolemiljøet, barnesyn og dannelsessyn, medborgerskabsaspektet og den mellemfolkelige oplysning.

Uddannelsen udbydes i et samarbejde mellem Den frie Lærerskole i Ollerup og University College Lillebælt. Uddannelsen tilrettelægges som deltidsuddannelse med et til to moduler pr. semester. Undervisningen på valgmodulerne er samlet på to internater og foregår på den frie Lærerskole i Ollerup.

Struktur og moduler

I uddannelsen skal du gennemføre:

• Pædagogisk viden og forskning, (obligatorisk, 10 ECTS)
• Tre eller flere valgmoduler (ialt 30 ECTS)
• Undersøgelse af pædagogisk praksis (obligatorisk, 5 ECTS)
• Afgangsprojekt (obligatorisk, 15 ECTS) - skal ligge sidst i studieforløbet.

Valgmoduler:

• Grundtvig og Kolds idéverden (10 ECTS)
• Fortællekultur - fortælling og det narrative (10 ECTS)
• Barnets møde med skolen, skole- og hjemsamarbejde (10 ECTS)
• Vejledning i efterskolen, kostskolepædagogikkens muligheder (10 ECTS)
• Ledelse og samarbejde i de frie skoler (10 ECTS)

Du kan også vælge blandt fælles fagmoduler for alle Pædagogiske diplomuddannelser:

• Pædagogisk udviklingsarbejde (10 ECTS)
• Skriftlig faglig formidling (5 ECTS)
• Evaluering i organisationer (10 ECTS)
• Fagdidaktik og evaluering (10 ECTS)
• Konfliktforståelse - en kulturkompetence (10 ECTS)
• Konflikthåndtering (10 ECTS) Fagdidaktik og klasseledelse (10 ECTS)
• Kommunikation (10 ECTS)
• Forældresamarbejde i dagtilbud og skole (5 ECTS)
• Skoleledelse i et internationalt perspektiv (5 ECTS)
• Internationalisering - komparativ pædagogik (10 ECTS)
• Internationalisering i skolen (10 ECTS)

Moduler fra uddannelsen kan kombineres med moduler fra de øvrige Pædagogiske Diplomuddannelser og - som led i en Fleksibel Diplomuddannelse - med moduler fra andre diplomuddannelser. Du kan læse mere om de enkelte moduler i studieordningen. 

Vejledning

Du kan kontakte uddannelsesleder Laust Riis-Søndergaard på tlf. 6224 1066 eller på mail dfl@ollerup.dk eller du kan kontakte University College Lillebælts vejledere på tlf. 6318 4000 eller pd@ucl.dk for aftale om personlig vejledning.