• 
  Kursusoversigt
• 
  Diplomuddannelse
  • PD i de frie skolers tradition og pædagogik
  • PD nyheder
  • Baggrund
  • Målsætning
  • Målgruppe
  • PD studieordning
  • PD ansøgningsskema
  • Merit for PD moduler
  • PD samarbejdspartnere
    • De frie skoler
    • University College Lillebælt
• 
  PD moduler
  • Modul 1: Pædagogisk viden og forskning
  • Modul 2: Grundtvig og Kolds ideverden
  • Modul 3: Fortællekultur
  • Modul 4: Barnets møde med skolen
  • Modul 5: Vejledning i efterskolen
  • Modul 6: Ledelse og samarbejde i de frie skoler
  • Modul 7: Undersøgelse af pædagogisk praksis
  • Afgangsprojektet
• 
  Kursus- og videreuddannelsestilbud
  • Basiskursus for nye vejledere i Efterskolen
  • Højskolepædagogisk uddannelse
  • Årskursus for friskolelærere
• 
  Kursuskalender
• 
  Den frie Lærerskole som ramme for videreuddannelse
• 
  Arkiv over kurser og konferencer
  • Dengang og nu - friskolernes afklaringsproces
  • Selvevaluering
    • Kursusramme
    • Kursusforløb 1. fase
    • Kursusforløb 1. mellemforløb
    • Kursusforløb 2. fase og 2. mellemforløb
    • Kursusforløb 3. fase
    • Evalueringsmodeller
    • Kontakt
  • Introduktionskursus for især nye friskolemedarbejdere
  • Livets politik
    • Livets politik - konference om muligheder og visioner med den bioteknologiske revolution
• 
  Regionale kurser
• Arkiv over regionale kurser
  • 3 nye kurser for himmerlandske og nordjyske friskoler
  • 4 kurser for himmerlandske og nordjyske friskoler
  • Adfærd, kontakt og trivsel (AKT)
  • ADHD, autismespektrumforstyrrelser m.v.
  • At stå mål med
  • Grundtvig i det moderne
  • Den lærende skole del 1
  • Den lærende skole del 2
  • Den lærende skole del 3
  • Den lærende skole del 4
  • Skoleudvikling
  • Skoleudvikling - Druestrup Friskole
  • Skoleudvikling i håndværk, formning/billedkunst og design
  • Naturvidenskaben i højsædet
  • Psykisk arbejdsmiljø, trivsel og arbejdsglæde
  • Varierede arbejdsformer
  • Skole i tiden

ADHD, autismespektrumforstyrrelser m.v.

Hjernen, ADHD, autismespektrumforstyrrelser m.v.

Vejle Friskole i samarbejde med  Den frie Lærerskole i Ollerup.

Dato: Torsdag den 7. juni 2007.
Sted:  Vejle Friskole
Underviser: Lektor cand. mag. Ann-E. Knudsen.
Antal deltagere:  Åben for interesserede.
Tilmelding til Vejle Friskole.
Pris pr. deltager: Kr. 800,

Ideoplæg:
Vi møder i stigende grad børn med ADHD, autismespektrumforstyrrelser m.v, som dækker over rækker af forskellige præcise `småmangler`, hvor nogle mangler flere end andre.

Hvilke skyldes `hjernemæssige mangler`og hvilke er socialt betingede?
Hvordan planlægger vi præcise strategier til den enkelte?
Hvilke syndromer kan og bør vi afhjælpe/inkludere i vores normalskole?
Hvordan bliver vi bedre til selv at dianogsticere?

Med afsæt i ovenstående er det målet at erhverve viden om:

• Forskelle på drenges og pigers indlæringsmønstre.
• Forskelle og ligheder mellem kønnene.
• At blive mere bevidste om, hvordan vi kan støtte den enkelte elevs særlige behov.
• Hvor rummelig skal/kan skolen være?

Tidsplan:
Kurset, der strækker sig over èn dag / 6,5 kursustimer, forløber som følger:

Kl. 09.00-12.30: Oplæg ved Lektor cand. mag. Ann-E. Knudsen.
Kl. 12.30-13.00: Frokost
Kl. 13.00-16.00: Gruppedrøftelser / Plenum / Gruppedrøftelser
Kl. 16.00-16.00: Opsamling: Hvad kan vi gøre i umiddelbart / på sigt?

Kursusledere:
Ole Carl Pedersen, Vejle Friskole
Laust Riis-Søndergaard, Den frie Lærerskole